天长市炳辉小学以党建为引领，秉持“以美育人，向美而行”的教育理念，将红色基因融入美育体系，构建起“党建+美育”的立体化育人模式，为学生成长注入信仰力量与审美滋养。

党建引领活动矩阵，筑牢美育红色根基。学校以党建品牌“红烛先锋”活动为载体，打造“红色美育”实践阵地。依托“辉韵童声”艺术节，创新开展“戏曲里的党史”比赛，学生身着传统戏服演绎红色经典选段，在一招一式中感悟革命精神;“红色旋律”合唱比赛中，《我和我的祖国》等歌曲唱出对党的深情;“经典诵读”活动中，学生深情诠释《红岩》等革命诗文，在传统文化与红色文化的双重浸润中厚植家国情怀。“六一”庆祝活动融入“红领巾心向党”主题，通过红色情景剧展演、新队员入队仪式等，让节日成为厚植理想信念的重要契机，每年累计吸引3000余人次家长通过“云端直播”参与。

红色社团培根铸魂，培育艺术先锋力量。学校以“党建带团建”模式建设艺术社团，开设“红星合唱社”“红旗舞蹈团”“星火书法社”等8个红色主题社团，党员教师担任社团老师，将红色元素融入日常训练。合唱社团以《没有共产党就没有新中国》等曲目为必练作品，在市级比赛中斩获金奖;舞蹈社团编排《红色娘子军》选段，在校园巡演中引发热烈反响;书法社团开展“书写红色经典”活动，学生作品在市博物馆展出。

党建融合评价体系，构建美育协同生态。创新“党建+美育”评价机制，将红色元素纳入“臻美教室”评选标准，要求教室设立“党史角”“先锋榜”，通过师生共绘红色主题黑板报、制作革命人物手抄报等，让班级成为红色文化传播阵地，2025年评选出12个“红色示范教室”。深化“乐学游”综合素养评价体系，建立“红色实践”档案：记录学生参与“红领巾志愿服务”“烈士纪念日祭扫”等活动的频次与表现，将红色教育参与度作为“艺术之星”评选的核心指标，三年来共有180名学生因红色实践突出获表彰。

校地党建联建，拓展美育实践版图。构建“学校+社区+红色场馆”的三方联建机制，在春节、七一、国庆等重要节点，联合社区开展“我们的节日・红色传承”活动：组织学生写春联送祝福、编排红色主题文艺演出、开展“老党员讲革命故事”等活动。与罗炳辉将军纪念馆共建“红色美育基地”，定期组织学生开展“行走的思政课”：通过参观革命文物、担任小小讲解员、创作红色主题书画等方式，将纪念馆变为沉浸式美育课堂。

  （来源：炳辉小学）